перепрыгнуть класс в middle school

[Пышка]

У нас для гифтед не требуют IQ тест, другой в школах сдают. Хотя его тоже можно принести.
По математике в 6-ом классе дети ходят на урок по своему уровню: для гифтед это обычно math 7-8, в очень редких случаях Algebra 1.

А при чем тут это? Автор хочет ребенка не в гифтед программу определить, а перевести через класс. Это совсем разные действия нужно производить и с разными людьми разговаривать.

[Khomyak]

Мне не очень понятно, а какая конечная цель перевода. Школу на год раньше закончить? А зачем? Здесь не Россия, в армию не заберут, лишний год для поступления не нужен. Лучше брать классы выше уровнем, а в старшей школе или набрать много АР классов или сделать dual enrollment = college level classes забесплатно. Потом колледж или быстрее закончить, или сделать double major.

[Lolla]

Если хотите ребенка перекинуть через класс, надо будет потратить денег. А именно, в ближайшем университете сделать IQ и Achievement Tests. Если окажется IQ выше 145 и Achievement покажет, что ребенок продвинут на 7-8-11 классы,то школа его туда и переведет. Потому как аргУментов держать ребенка на класс ниже у нее не будет. Хотя, возможно, помучают своими тестами.

ИМХО это требования для какой то опраделенной местности. Не везде требуется именно такой результат для перевода. К тому же насколько мне помнится возраст тестируемого тоже имеет значение vs score.

У топик стартера ребенок уже в гифтед. Чтобы туда попасть IQ тест уже провадился и был как надо раз в программу гифтед приняли.

Это не требование. Это необходимая документация, чтобы начать разговор со школой. Невозможно просто прийти к директору и сказать " авот мой ребенок скучает, давайте переведем его через класс". Вас пошлют.Но можно прийти с документацией, подтверждающей, что достижения ребенка выше большинства в том классе, куда вы хотите перевести и это не возрастная флуктуация, а врожденная особенность ребенка, которая никуда не денется. Это аргументы, понятные чиновникам от образования, на которые они должны реагировать, а не каприз родителей.

Это необходимая документация в вашем штате/каунти/городе и совершенно необязательна для моего штата/каунти/города как и для топик стартера.
Для того чтобы решать вопрос о переводе нужно узнавать в конкретном скул дистрикте их требования. IQ тест и тем более указанный вами score это не везде нужно. Чтобы перескачить класс логичнее протестировать ребенка на предмет знаний класса который хотят перепрыгнуть и это не одно и тоже что IQ тестирование. Ребенок может быть интелектуально развит но не знать всей программы следующего класса.

[swlana]

У нас для гифтед не требуют IQ тест, другой в школах сдают. Хотя его тоже можно принести.
По математике в 6-ом классе дети ходят на урок по своему уровню: для гифтед это обычно math 7-8, в очень редких случаях Algebra 1.

А при чем тут это? Автор хочет ребенка не в гифтед программу определить, а перевести через класс. Это совсем разные действия нужно производить и с разными людьми разговаривать.

Автору я уже ответила ранее. Что значит при чем? Не везде требуется IQ тест, вот причем.

[MTC]

Ровно наша ситуация. Но мы с 1 класса его записали не туда, надо было во 2. Перепрыгнуть в элементари не удалось. Тоже был в топе. Но попали в гифтед и семинар класс, математика с миддл шла на 2 года вперед. Очень хорошо усваивал материал так как старше других и мозги лучше созрели.
В итоге у него максимально возможное количество АР классов, попал в 1% лучших выпускников хай скул. Получил гарантию поступления в универы штата.
И теперь с учетом зачтённых АР классов получит бака за 3 года вместо 4. И в универе у него по всем классам А, сейчас второй год обучения.

[Пышка]

Если хотите ребенка перекинуть через класс, надо будет потратить денег. А именно, в ближайшем университете сделать IQ и Achievement Tests. Если окажется IQ выше 145 и Achievement покажет, что ребенок продвинут на 7-8-11 классы,то школа его туда и переведет. Потому как аргУментов держать ребенка на класс ниже у нее не будет. Хотя, возможно, помучают своими тестами.

ИМХО это требования для какой то опраделенной местности. Не везде требуется именно такой результат для перевода. К тому же насколько мне помнится возраст тестируемого тоже имеет значение vs score.

У топик стартера ребенок уже в гифтед. Чтобы туда попасть IQ тест уже провадился и был как надо раз в программу гифтед приняли.

Это не требование. Это необходимая документация, чтобы начать разговор со школой. Невозможно просто прийти к директору и сказать " авот мой ребенок скучает, давайте переведем его через класс". Вас пошлют.Но можно прийти с документацией, подтверждающей, что достижения ребенка выше большинства в том классе, куда вы хотите перевести и это не возрастная флуктуация, а врожденная особенность ребенка, которая никуда не денется. Это аргументы, понятные чиновникам от образования, на которые они должны реагировать, а не каприз родителей.

Это необходимая документация в вашем штате/каунти/городе и совершенно необязательна для моего штата/каунти/города как и для топик стартера.
Для того чтобы решать вопрос о переводе нужно узнавать в конкретном скул дистрикте их требования. IQ тест и тем более указанный вами score это не везде нужно. Чтобы перескачить класс логичнее протестировать ребенка на предмет знаний класса который хотят перепрыгнуть и это не одно и тоже что IQ тестирование. Ребенок может быть интелектуально развит но не знать всей программы следующего класса.

Вы, похоже, ситуацию не догоняете. Перевод детей через класс, это не обычное действие в обычных условиях. Это экстроординарное событие для любой школы, которое случается раз в несколько лет. Или даже десятков лет. Никаких инструкций на эту тему в дистриктах нет. Точно так же, как не было инструкций на случай массовой эпидемии до прошлого года. Это ваша родительская инициатива обратиться в школу с подобным запросом и его обосновать. Как вы будете его обосновывать - 100% ваше дело. Специалисты по образованию исключительно одаренных детей национального уровня рекомендуют такой вот путь, ак я описала. Если у вас есть лучшие идеи, которые работают, наверное, следует ими поделиться.
Если вы придете в школу тупать ножкой и рассказывать, что ребенок скучаааает, скорее вцсего это ни к чему не приведет.

[Пышка]

У нас для гифтед не требуют IQ тест, другой в школах сдают. Хотя его тоже можно принести.
По математике в 6-ом классе дети ходят на урок по своему уровню: для гифтед это обычно math 7-8, в очень редких случаях Algebra 1.

А при чем тут это? Автор хочет ребенка не в гифтед программу определить, а перевести через класс. Это совсем разные действия нужно производить и с разными людьми разговаривать.

Автору я уже ответила ранее. Что значит при чем? Не везде требуется IQ тест, вот причем.

А нигде и не требуют переводить детей через класс. Подобные случаи рассматриваются case by case, а не на основе существующих правил. И как вы будете адвокатить ребенка, когда вам скажут что-то типа "а у нас уже очень много круглых отличников забуксовало на алгебре, как мы знаем, что и ваш не забуксует" без IQ теста?

[Lolla]

Если хотите ребенка перекинуть через класс, надо будет потратить денег. А именно, в ближайшем университете сделать IQ и Achievement Tests. Если окажется IQ выше 145 и Achievement покажет, что ребенок продвинут на 7-8-11 классы,то школа его туда и переведет. Потому как аргУментов держать ребенка на класс ниже у нее не будет. Хотя, возможно, помучают своими тестами.

ИМХО это требования для какой то опраделенной местности. Не везде требуется именно такой результат для перевода. К тому же насколько мне помнится возраст тестируемого тоже имеет значение vs score.

У топик стартера ребенок уже в гифтед. Чтобы туда попасть IQ тест уже провадился и был как надо раз в программу гифтед приняли.

Это не требование. Это необходимая документация, чтобы начать разговор со школой. Невозможно просто прийти к директору и сказать " авот мой ребенок скучает, давайте переведем его через класс". Вас пошлют.Но можно прийти с документацией, подтверждающей, что достижения ребенка выше большинства в том классе, куда вы хотите перевести и это не возрастная флуктуация, а врожденная особенность ребенка, которая никуда не денется. Это аргументы, понятные чиновникам от образования, на которые они должны реагировать, а не каприз родителей.

Это необходимая документация в вашем штате/каунти/городе и совершенно необязательна для моего штата/каунти/города как и для топик стартера.
Для того чтобы решать вопрос о переводе нужно узнавать в конкретном скул дистрикте их требования. IQ тест и тем более указанный вами score это не везде нужно. Чтобы перескачить класс логичнее протестировать ребенка на предмет знаний класса который хотят перепрыгнуть и это не одно и тоже что IQ тестирование. Ребенок может быть интелектуально развит но не знать всей программы следующего класса.

Вы, похоже, ситуацию не догоняете. Перевод детей через класс, это не обычное действие в обычных условиях. Это экстроординарное событие для любой школы, которое случается раз в несколько лет. Или даже десятков лет. Никаких инструкций на эту тему в дистриктах нет. Точно так же, как не было инструкций на случай массовой эпидемии до прошлого года. Это ваша родительская инициатива обратиться в школу с подобным запросом и его обосновать. Как вы будете его обосновывать - 100% ваше дело. Специалисты по образованию исключительно одаренных детей национального уровня рекомендуют такой вот путь, ак я описала. Если у вас есть лучшие идеи, которые работают, наверное, следует ими поделиться.
Если вы придете в школу тупать ножкой и рассказывать, что ребенок скучаааает, скорее вцсего это ни к чему не приведет.

То есть вы отвечаете за все дистрикты всей страны что нигде не никаких инструкций? Смело однако. При этом вы знаете что нужно требовать IQ и Achievement Tests и чтобы он показал 145 и выше. Если вы думаете что родитель который придет в школу к директору и потребует IQ и Achievement Tests сразу же получит его и зеленый свет на перевод на класс выше? Ну ну...

[Lolla]

У нас для гифтед не требуют IQ тест, другой в школах сдают. Хотя его тоже можно принести.
По математике в 6-ом классе дети ходят на урок по своему уровню: для гифтед это обычно math 7-8, в очень редких случаях Algebra 1.

А при чем тут это? Автор хочет ребенка не в гифтед программу определить, а перевести через класс. Это совсем разные действия нужно производить и с разными людьми разговаривать.

Автору я уже ответила ранее. Что значит при чем? Не везде требуется IQ тест, вот причем.

А нигде и не требуют переводить детей через класс. Подобные случаи рассматриваются case by case, а не на основе существующих правил. И как вы будете адвокатить ребенка, когда вам скажут что-то типа "а у нас уже очень много круглых отличников забуксовало на алгебре, как мы знаем, что и ваш не забуксует" без IQ теста?

мне нравится как вы даже не рассатриваете разговор с конкретной школой, с конкретным скул дистриктом, с учителями и директором чтобы понять какой тут будет case by case подход...

[Lolla]

Ровно наша ситуация. Но мы с 1 класса его записали не туда, надо было во 2. Перепрыгнуть в элементари не удалось. Тоже был в топе. Но попали в гифтед и семинар класс, математика с миддл шла на 2 года вперед. Очень хорошо усваивал материал так как старше других и мозги лучше созрели.
В итоге у него максимально возможное количество АР классов, попал в 1% лучших выпускников хай скул. Получил гарантию поступления в универы штата.
И теперь с учетом зачтённых АР классов получит бака за 3 года вместо 4. И в универе у него по всем классам А, сейчас второй год обучения.

получается исходя из вашего опыта даже не перепрыгнув через класс ребенок отлично справился со школой и шел впереди программы?

[Clothilda]

Мне не очень понятно, а какая конечная цель перевода. Школу на год раньше закончить? А зачем? Здесь не Россия, в армию не заберут, лишний год для поступления не нужен. Лучше брать классы выше уровнем, а в старшей школе или набрать много АР классов или сделать dual enrollment = college level classes забесплатно. Потом колледж или быстрее закончить, или сделать double major.

+1. Еще раз, я против придерживания детей, но в описанном случае я не вижу никаких плюсов при переводe. Притом, школа даже может пойти навстречу. Им проще поскорее выпихнуть ученика в high чем обеспечивать правильный уровень классов.

[swlana]

У нас для гифтед не требуют IQ тест, другой в школах сдают. Хотя его тоже можно принести.
По математике в 6-ом классе дети ходят на урок по своему уровню: для гифтед это обычно math 7-8, в очень редких случаях Algebra 1.

А при чем тут это? Автор хочет ребенка не в гифтед программу определить, а перевести через класс. Это совсем разные действия нужно производить и с разными людьми разговаривать.

Автору я уже ответила ранее. Что значит при чем? Не везде требуется IQ тест, вот причем.

А нигде и не требуют переводить детей через класс. Подобные случаи рассматриваются case by case, а не на основе существующих правил. И как вы будете адвокатить ребенка, когда вам скажут что-то типа "а у нас уже очень много круглых отличников забуксовало на алгебре, как мы знаем, что и ваш не забуксует" без IQ теста?

Мы только что прошли это с математикой, и ребенок доказал это зимой тестами перед переводом, и подтвердил оценкой за четверть свой уровень.
Не в IQ дело, а в знании программы, именно это хотят в дистрикте - быть уверенными, что материал ребенок знает. Как IQ покажет знание биологии, где куча названий костей, которые можно просто не знать недавнему иммигранту?
А перескакивать весь 6 класс мы тоже не решились, нет цели закончить школу на год раньше. Пропустить год науки и истории может привести к проблемам в старших классах, нам это не надо.

[MTC]

Ровно наша ситуация. Но мы с 1 класса его записали не туда, надо было во 2. Перепрыгнуть в элементари не удалось. Тоже был в топе. Но попали в гифтед и семинар класс, математика с миддл шла на 2 года вперед. Очень хорошо усваивал материал так как старше других и мозги лучше созрели.
В итоге у него максимально возможное количество АР классов, попал в 1% лучших выпускников хай скул. Получил гарантию поступления в универы штата.
И теперь с учетом зачтённых АР классов получит бака за 3 года вместо 4. И в универе у него по всем классам А, сейчас второй год обучения.

получается исходя из вашего опыта даже не перепрыгнув через класс ребенок отлично справился со школой и шел впереди программы?

Именно потому что не перепрыгнул и был старше, с более зрелыми мозгами, он был успешнее. И легко конкурировал с китайцами и индусами
Из белых он единственный в 1% лучших
Но это мое мнение.

[Пышка]

ИМХО это требования для какой то опраделенной местности. Не везде требуется именно такой результат для перевода. К тому же насколько мне помнится возраст тестируемого тоже имеет значение vs score.

У топик стартера ребенок уже в гифтед. Чтобы туда попасть IQ тест уже провадился и был как надо раз в программу гифтед приняли.

Это не требование. Это необходимая документация, чтобы начать разговор со школой. Невозможно просто прийти к директору и сказать " авот мой ребенок скучает, давайте переведем его через класс". Вас пошлют.Но можно прийти с документацией, подтверждающей, что достижения ребенка выше большинства в том классе, куда вы хотите перевести и это не возрастная флуктуация, а врожденная особенность ребенка, которая никуда не денется. Это аргументы, понятные чиновникам от образования, на которые они должны реагировать, а не каприз родителей.

Это необходимая документация в вашем штате/каунти/городе и совершенно необязательна для моего штата/каунти/города как и для топик стартера.
Для того чтобы решать вопрос о переводе нужно узнавать в конкретном скул дистрикте их требования. IQ тест и тем более указанный вами score это не везде нужно. Чтобы перескачить класс логичнее протестировать ребенка на предмет знаний класса который хотят перепрыгнуть и это не одно и тоже что IQ тестирование. Ребенок может быть интелектуально развит но не знать всей программы следующего класса.

Вы, похоже, ситуацию не догоняете. Перевод детей через класс, это не обычное действие в обычных условиях. Это экстроординарное событие для любой школы, которое случается раз в несколько лет. Или даже десятков лет. Никаких инструкций на эту тему в дистриктах нет. Точно так же, как не было инструкций на случай массовой эпидемии до прошлого года. Это ваша родительская инициатива обратиться в школу с подобным запросом и его обосновать. Как вы будете его обосновывать - 100% ваше дело. Специалисты по образованию исключительно одаренных детей национального уровня рекомендуют такой вот путь, ак я описала. Если у вас есть лучшие идеи, которые работают, наверное, следует ими поделиться.
Если вы придете в школу тупать ножкой и рассказывать, что ребенок скучаааает, скорее вцсего это ни к чему не приведет.

То есть вы отвечаете за все дистрикты всей страны что нигде не никаких инструкций? Смело однако. При этом вы знаете что нужно требовать IQ и Achievement Tests и чтобы он показал 145 и выше. Если вы думаете что родитель который придет в школу к директору и потребует IQ и Achievement Tests сразу же получит его и зеленый свет на перевод на класс выше? Ну ну...

Вы это мне, или голосам в своей голове?
Я ничего не утверждаю от своего имени. Я повторяю то, что написанно в книгах и статьях по gifted education. То есть, университетские профессора проводят исследования, изучают school districts policy по всей стране, и приходят к таким выводам. У вас есть какой-то контрпример?
Касательно конкретных цифр - они могут конечно разнится от дистрикта к дистрикту, но 145 эта та цифра, после которой как правило не спорят.
В школе потребовать IQ тест тоже как правило нельзя. это делают самостоятельно и за деньги. И да, это официальные бумаги, с которыми педагоги считаются. По мнению тех же самых исследователей.

[Пышка]

У нас для гифтед не требуют IQ тест, другой в школах сдают. Хотя его тоже можно принести.
По математике в 6-ом классе дети ходят на урок по своему уровню: для гифтед это обычно math 7-8, в очень редких случаях Algebra 1.

А при чем тут это? Автор хочет ребенка не в гифтед программу определить, а перевести через класс. Это совсем разные действия нужно производить и с разными людьми разговаривать.

Автору я уже ответила ранее. Что значит при чем? Не везде требуется IQ тест, вот причем.

А нигде и не требуют переводить детей через класс. Подобные случаи рассматриваются case by case, а не на основе существующих правил. И как вы будете адвокатить ребенка, когда вам скажут что-то типа "а у нас уже очень много круглых отличников забуксовало на алгебре, как мы знаем, что и ваш не забуксует" без IQ теста?

Мы только что прошли это с математикой, и ребенок доказал это зимой тестами перед переводом, и подтвердил оценкой за четверть свой уровень.
Не в IQ дело, а в знании программы, именно это хотят в дистрикте - быть уверенными, что материал ребенок знает. Как IQ покажет знание биологии, где куча названий костей, которые можно просто не знать недавнему иммигранту?
А перескакивать весь 6 класс мы тоже не решились, нет цели закончить школу на год раньше. Пропустить год науки и истории может привести к проблемам в старших классах, нам это не надо.

У меня только 1 вопрос - ваш ребенок в 6 классе берет прекалкулюс или калкулюс? Или с еще 2 десятками других 6классников преалгебру?

[MTC]

А при чем тут это? Автор хочет ребенка не в гифтед программу определить, а перевести через класс. Это совсем разные действия нужно производить и с разными людьми разговаривать.

Автору я уже ответила ранее. Что значит при чем? Не везде требуется IQ тест, вот причем.

А нигде и не требуют переводить детей через класс. Подобные случаи рассматриваются case by case, а не на основе существующих правил. И как вы будете адвокатить ребенка, когда вам скажут что-то типа "а у нас уже очень много круглых отличников забуксовало на алгебре, как мы знаем, что и ваш не забуксует" без IQ теста?

Мы только что прошли это с математикой, и ребенок доказал это зимой тестами перед переводом, и подтвердил оценкой за четверть свой уровень.
Не в IQ дело, а в знании программы, именно это хотят в дистрикте - быть уверенными, что материал ребенок знает. Как IQ покажет знание биологии, где куча названий костей, которые можно просто не знать недавнему иммигранту?
А перескакивать весь 6 класс мы тоже не решились, нет цели закончить школу на год раньше. Пропустить год науки и истории может привести к проблемам в старших классах, нам это не надо.

У меня только 1 вопрос - ваш ребенок в 6 классе берет прекалкулюс или калкулюс? Или с еще 2 десятками других 6классников преалгебру?

Между преалгеброй и прекальком есть алгебра 1,2, геометрия

[swlana]

У меня только 1 вопрос - ваш ребенок в 6 классе берет прекалкулюс или калкулюс? Или с еще 2 десятками других 6классников преалгебру?

Ребенок сейчас в 5 классе, проходит стандарты math 8.
А в 6м будет всего лишь Algebra 1, то есть на три года вперед))
И она такая одна во всем дистрикте, на данный момент.

[Жена Гуськова]

Наш ребёнок (девочка) перепрыгнула два класса (выпускается в 16 лет). Сейчас в 11 классе. Могу передать опыт как это происходит (один класс пропустила в елементари, второй в мидл). Очень советую сначала точно решить зачем это нужно. Если просто скучно - оставьте как есть, запишите на спорт (любой, но чтобы много много тренировок, типа чтобы задолбался, но для дружбы полезно) и Art of Problem Solving courses, готовить к мат/научным/компьют олимпиадам. Записывать на всевозможные олимпиады, по итогам смотрите на что делать упор в старшей школе, искать профильные летние лагеря/программы, желательно бесплатные и/или с большим конкурсом. Это все задел на резюме для колледжей. Если ребёнок не вписывается в окружающую среду, от слова совсем, и другие подобные изыски - готова расписать процесс.

[Пышка]

У меня только 1 вопрос - ваш ребенок в 6 классе берет прекалкулюс или калкулюс? Или с еще 2 десятками других 6классников преалгебру?

Ребенок сейчас в 5 классе, проходит стандарты math 8.
А в 6м будет всего лишь Algebra 1, то есть на три года вперед))
И она такая одна во всем дистрикте, на данный момент.

Ну так значит были такие в прошлом году и позапрошлом. И школа точно знает, что этот ребенок будет делать 8 классе и далее. Если бы на следующий год, скажем, была геометрия и школа бы не имела запасного класса в хай-скул, чтобы выполнить все требования, разговор был бы другим.
Перескок через класс - это дело потери денег школой всегда. Каждый день, который ребенок не ходит в школу, школа теряет деньги. Поэтому столкновение интересов там неизбежно и школа сделает все, чтобы не допустить.

[Пышка]

Наш ребёнок (девочка) перепрыгнула два класса (выпускается в 16 лет). Сейчас в 11 классе. Могу передать опыт как это происходит (один класс пропустила в елементари, второй в мидл). Очень советую сначала точно решить зачем это нужно. Если просто скучно - оставьте как есть, запишите на спорт (любой, но чтобы много много тренировок, типа чтобы задолбался, но для дружбы полезно) и Art of Problem Solving courses, готовить к мат/научным/компьют олимпиадам. Записывать на всевозможные олимпиады, по итогам смотрите на что делать упор в старшей школе, искать профильные летние лагеря/программы, желательно бесплатные и/или с большим конкурсом. Это все задел на резюме для колледжей. Если ребёнок не вписывается в окружающую среду, от слова совсем, и другие подобные изыски - готова расписать процесс.

Вот не могу согласиться. Мой боец в прошлом году брал дискретную математику. Больше ничего в расписание не лезло. И это была мука-мученическая для него и для училки. Она придералась к любой запаятой, он в отместку давал списывать всему классу, нас вызывали в школу и песочили. Если бы у него все классы были такими, наверное, кто-то кого-то бы убил.

[Lolla]

Ровно наша ситуация. Но мы с 1 класса его записали не туда, надо было во 2. Перепрыгнуть в элементари не удалось. Тоже был в топе. Но попали в гифтед и семинар класс, математика с миддл шла на 2 года вперед. Очень хорошо усваивал материал так как старше других и мозги лучше созрели.
В итоге у него максимально возможное количество АР классов, попал в 1% лучших выпускников хай скул. Получил гарантию поступления в универы штата.
И теперь с учетом зачтённых АР классов получит бака за 3 года вместо 4. И в универе у него по всем классам А, сейчас второй год обучения.

получается исходя из вашего опыта даже не перепрыгнув через класс ребенок отлично справился со школой и шел впереди программы?

Именно потому что не перепрыгнул и был старше, с более зрелыми мозгами, он был успешнее. И легко конкурировал с китайцами и индусами
Из белых он единственный в 1% лучших
Но это мое мнение.

cпасибо! мне ваш опыт гораздо ближе чем перепрыгивание класса. Действительно быть не самым младшим для многих детей лучше.
А спорт у вас какой нибудь был у ребенка, точнее время на спорт оставалось или это было неинтересно?

[Lolla]

Мы только что прошли это с математикой, и ребенок доказал это зимой тестами перед переводом, и подтвердил оценкой за четверть свой уровень.
Не в IQ дело, а в знании программы, именно это хотят в дистрикте - быть уверенными, что материал ребенок знает. Как IQ покажет знание биологии, где куча названий костей, которые можно просто не знать недавнему иммигранту?
А перескакивать весь 6 класс мы тоже не решились, нет цели закончить школу на год раньше. Пропустить год науки и истории может привести к проблемам в старших классах, нам это не надо.

вот я с вами полностью согласна, IQ не гарантирует знание школьной программы наперед.

[Жена Гуськова]

Вот не могу согласиться. Мой боец в прошлом году брал дискретную математику. Больше ничего в расписание не лезло. И это была мука-мученическая для него и для училки. Она придералась к любой запаятой, он в отместку давал списывать всему классу, нас вызывали в школу и песочили. Если бы у него все классы были такими, наверное, кто-то кого-то бы убил.

Моя в этом году берет АП Calculus BC, в следующем берет Multi Var Calculus и AP Statistics, нечем уже расписание заполнять. Не хочется брать две математики, а надо. К сожалению, колледжи хотят видеть что ты брал самый высокий уровень из возможных в школе. И Калькулус к старшим классам обязателен, если хочешь поступить в топ университет. Если такой цели не стоит - топ универ - тогда и напрягать ребёнка не стоит. Все зависит от того, что хочется получить на выходе и какие у ребёнка склонности. Если пойдёт в лоеры, то и математикой давиться не надо.

[swlana]

Наш ребёнок (девочка) перепрыгнула два класса (выпускается в 16 лет). Сейчас в 11 классе. Могу передать опыт как это происходит (один класс пропустила в елементари, второй в мидл). Очень советую сначала точно решить зачем это нужно. Если просто скучно - оставьте как есть, запишите на спорт (любой, но чтобы много много тренировок, типа чтобы задолбался, но для дружбы полезно) и Art of Problem Solving courses, готовить к мат/научным/компьют олимпиадам. Записывать на всевозможные олимпиады, по итогам смотрите на что делать упор в старшей школе, искать профильные летние лагеря/программы, желательно бесплатные и/или с большим конкурсом. Это все задел на резюме для колледжей. Если ребёнок не вписывается в окружающую среду, от слова совсем, и другие подобные изыски - готова расписать процесс.

Тоже думаю, что упор на олимпиады, доп.развитие типа программирования, роботикса - хороший вариант для средней школы. Мне хватает сейчас десятиклассника, чтобы добровольно приближать еще колледж и младшей
Но все равно интересно, какой процесс перевода у вас был?


АП статистика оказалась совсем не страшной, мой сейчас ее совместно с прекалькулюсом проходит. Из-за того, что упустили ему вовремя продвинуть алгебру, пришлось за два года четыре математики брать.

[swlana]

Ну так значит были такие в прошлом году и позапрошлом. И школа точно знает, что этот ребенок будет делать 8 классе и далее. Если бы на следующий год, скажем, была геометрия и школа бы не имела запасного класса в хай-скул, чтобы выполнить все требования, разговор был бы другим.
Перескок через класс - это дело потери денег школой всегда. Каждый день, который ребенок не ходит в школу, школа теряет деньги. Поэтому столкновение интересов там неизбежно и школа сделает все, чтобы не допустить.

Конечно знает, для этого есть целый гифтед-отдел в дистрикте, чтобы двигать таких детей вперед.
Про потерю денег, ну не знаю... У нас очереди стоят из желающих не по "прописке" попасть, школа получит столько же, по своей максимальной вместимости. И будет повод пропиариться, каких они крутых студентов выпускают))