Сергунька прав оказался про Иуду

[Москвичка]

Это хорошо или плохо?

Судя по США это плохо. Проблема в том, что полуграмотные гуманитарии пробиваются во власть в виде всяких юристов и профессиональных политиканов, и потом выносят всякие дикие необдуманные решения в силу того, что полунаученный гуманитарий не способен воспринимать реальность в динамике, применять технический анализ и вообще предвидеть на шаг вперёд.

А если эти юристы и политиканы будут клёво шарить в тонкостях теории относительности или процесса деления клеток, то это что-то изменит?

Во первых шарить необязательно, просто нужно знать что жизнь нелинейна, и что имеется братная связь. Человек который не учил наук о природе живёт в нереальном мире, и соответсвенно по умолчанию не может придумывать адекватные законы для людей.

+1

[alex2003]

А Иуда то хто?

Речь видимо об этом посте
http://forum.privet.com/viewtopic.php?p ... 4#p5102044

Сергунька, вы свою статью то хоть сами прочли?

Зато я читал Министра Образования

Дмитрий Ливанов: Дело не в количестве вузов. А в том, сколько студентов там обучается за счет государства. Я думаю, эта цифра может быть уменьшена в два раза с одновременным повышением финансирования для оставшихся мест.

Зачетный профиль у Иуды от образования

Я не думаю, что министр образования самовольно выдает такие выкрутассы без ведома президента...
Видимо есть какие то причины, что президент одобрил ету парнушку

[Adriana]

Мне кажеться, что чтобы уметь придумывать адекватные законы не нужно учить химии и физике, а нужно учить придумывать адекватные законы. Изучение деления клеток, цикла кребса и инфузории туфельки для этого похоже на известный анекдот про ректальную тонзилэктомию автогеном. Но похоже это - "фишка" советского "классического" образования - учить всему кроме того что реально нужно.

Это "реально нужно" понимать как устроены процессы нашей жизни. Дает философскую основу для принятия решений в других областях, потому что все в этой жизни подчиняется одним и тем же законам. Те же, кто выхватывает отдельные элементы из системы знаний, останутся ограниченными в своих представлениях.

[venka]

[
Мне кажеться, что чтобы уметь придумывать адекватные законы не нужно учить химии и физике, а нужно учить придумывать адекватные законы.

А как возможно адекватно управлять миром, если вы не понимаете как мир работает?
Причем, в демократическом обществе понимать как работает мир должен, в идеале, каждый избиратель. И цель школьного образования должна быть в том, чтобы дать каждому гражданину-избирателю целостную картину о том, как в мире всё работает.

[Stanford Wannabe]

Да но селективная система не тормозит профанов и дебилов с подвешенным языком и партийным усердием, а наоборт даёт им неограниченные возможности для развития.

Точно так же в US. Подвешeнный язык - это самое главное. Гении-полуаутисты пригодятся только лишь в науке.

[Оранжевый Верблюд]

И цель школьного образования должна быть в том, чтобы дать каждому гражданину-избирателю целостную картину о том, как в мире всё работает.

с точки зрения материализма или идеализма?

[Slavandik]

Да но селективная система не тормозит профанов и дебилов с подвешенным языком и партийным усердием, а наоборт даёт им неограниченные возможности для развития.

Подвешeнный язык - это самое главное.

Даже самые упертые технари поддаются его магии.

[Stanford Wannabe]

Видимо есть какие то причины, что президент одобрил ету парнушку

Снижение уровня образования => поднятие рождаемости?

[Slavandik]

Видимо есть какие то причины, что президент одобрил ету парнушку

Снижение уровня образования => поднятие рождаемости?

Только тупые рожают. Умные вымирают. Дарвинизм в действии.

[Stanford Wannabe]

Только тупые рожают. Умные вымирают. Дарвинизм в действии.

Если взять вашу идею, то получится фильм Idiocracy

phpBB [video]

[KOT MATPOCKUH]

Да но селективная система не тормозит профанов и дебилов с подвешенным языком и партийным усердием, а наоборт даёт им неограниченные возможности для развития.

Подвешeнный язык - это самое главное.

Даже самые упертые технари поддаются его магии.

В Америке это приходится учиться делать с детства. Потому что, скажем, в emergency rooms в первую очередь обслуживают не тех, у кого сильнее болит, а тех, у кого язык лучше подвешен, чтобы на правильные симптомы пожаловаться

[Slavandik]

Да но селективная система не тормозит профанов и дебилов с подвешенным языком и партийным усердием, а наоборт даёт им неограниченные возможности для развития.

Подвешeнный язык - это самое главное.

Даже самые упертые технари поддаются его магии.

Потому что, скажем, в emergency rooms в первую очередь обслуживают не тех, у кого сильнее болит, а тех, у кого язык лучше подвешен, чтобы на правильные симптомы пожаловаться

До вас это только в Америке дошло?

[Sergunka]

Видимо есть какие то причины, что президент одобрил ету парнушку

Причина только одна - геноцид русского народа. Элита своих детей заграницей выучит. Россия все дальше скатывается в 18 век когда знание русского языка будет считаться для элиты гламуром. А так в салонах будет звучать французкая, английская речь только холопы будут на русском языке изьяснятся.

[Stanford Wannabe]

Видимо есть какие то причины, что президент одобрил ету парнушку

Причина только одна - геноцид русского народа. Элита своих детей заграницей выучит. Россия все дальше скатывается в 18 век когда знание русского языка будет считаться для элиты гламуром. А так в салонах будет звучать французкая, английская речь только холопы будут на русском языке изьяснятся.

Не могу себя считать экспертом по истории родного края. Может быть, вы лучше знаете. Мне всегда казалось, что до революции были золотые годы России в каком то смысле. Территория и население увеличивались в отличии от... Может быть, 18 век на такой уж и плохой ориентир? Хотя бы по темпам прироста населения?

[Sergunka]

Может быть, 18 век на такой уж и плохой ориентир?

Для меня как "благородия" и потомка казаков вполне нормальный век ИМХО. Но вот что касается за других затрудняюсь разделить Ваш оптимизм.

P.S. Да и сейчас я лично тоже неплохо устроился здесь в солнечной Калифорнии

[venka]

И цель школьного образования должна быть в том, чтобы дать каждому гражданину-избирателю целостную картину о том, как в мире всё работает.

с точки зрения материализма или идеализма?

Идеализм у всех свой, поэтому его лучше давать в церкви, а не в государственной школе.

[Stanford Wannabe]

Для меня как "благородия" и потомка казаков вполне нормальный век ИМХО. Но вот что касается за других затрудняюсь разделить Ваш оптимизм.

Ну так как там насчёт рождаемости то было?

[Олег Иванов]

[Мне кажеться, что чтобы уметь придумывать адекватные законы не нужно учить химии и физике, а нужно учить придумывать адекватные законы.

Казалось бы это логично и правильно. Но это лишь кажется. Ибо пустоты быть не может и отсутствие одного представления о реальном мире ведет к замещению его другим представлением. Человек, не имеющий понимания физик с химиями, начинает верить в гороскопы, магию, духов и прочие потусторонние силы. Исходя из этой веры он начинает действовать. Например, законодатель может принять закон о том, насколько усердно надо молиться, чтобы всем хватило еды, а не о том, сколько денег нужно выделять фермерам, а сколько - генетикам. А когда закон о количестве молитв не сработает, он примет другой - о том, сколько еретиков-ученых надо сжечь на костре, чтобы молитвы начали наконец действовать. В конце концов все погрузится в пучину мракобесия и, увы, некому будет сказать о правильности предупреждений, и уж тем более некому будет понять это выссказывание, чтобы отыграть назад... Думаете так не может быть? Так было почти всю историю человечества. И лишь удачное стечение обстоятельств в 17-19 вв, когда достижения в науках совпали с появлением больших свобод для масс людей в связи с колонизацией других стран дало возможность самую малость подняться авторитетности мнений "яйцеголовых". А могло сложиться и иначе...

[Олег Иванов]

Может быть, 18 век на такой уж и плохой ориентир? Хотя бы по темпам прироста населения?

Не тештесь иллюзиями. Территории увеличивались лишь благодаря общемировой тенденции на захват колоний+географическое положение в глубине самого большого материка. Германии вон не повезло географически, а с флотом она исторически немного от британий с испаниями отстала - вот ей колоний и не досталось, что привело к 1-й мировой. Ну а с населением еще проще. Во второй половине 19 произошло массовое внедрение в строительную практику России пятистенков. Это резко сократило детскую и материнскую смертность, т.к они помещались в теплую дальнюю комнату без сквозняков и вирусов. За пару поколений резкого роста численности населения России на спиномозговом уровне до населения дошли новые стандарты численности семьи, которые нынче лишь слегка корректируются (по прежнему в сторону уменьшения). В южных странах роль пятистенка для северной России сыграл массовый приход к ним во 2-й половине 20в с Запада некоторых элементарных благ. Причем медицина - даже не самое важное из них. Самое важное, имхо, дешевые в меру гигиеничные емкости для питьевой воды. Если пару столетий назад основой благосостояния семьи было количество тяжелых кувшинов, а гончар был одной из самых уважаемых, после оружейника, профессий, то теперь каждый бомж находит на свалке пару невесомых 5-литровых канистр из поликарбоната, ПЭ или ПЭТ и становится хозяином своей гигиеничной судьбы. Вот Вам и объяснение всплеска роста населения в южных странах, богатых вирусами и бактериями. Только в нынешнем мире, когда территории поделены и успех страны определяется не количеством штыков в армии, боюсь, уже иные критерии успеха гос-ва.

[Sergunka]

Для меня как "благородия" и потомка казаков вполне нормальный век ИМХО. Но вот что касается за других затрудняюсь разделить Ваш оптимизм.

Ну так как там насчёт рождаемости то было?

Я лично не жалуюсь

[Stanford Wannabe]

Я лично не жалуюсь :паин1:

Ну вам за то, чего вы добились в отдельно взятой ячейке, надо выразить публичную благодарность. Это вне каких либо сомнений. Но факт остаётся фактом - рождаемость увеличивается с понижением уровня образованности. Возникает вопрос - что лучше, страна, где у 99% высшее образование, завозящая рабсилу из мусульманских регионов или альтернатива увеличения своего собственного населения?

[Sergunka]

Но факт остаётся фактом - рождаемость увеличивается с понижением уровня образованности.

Спорный тезис.
У нас с супругой на двоих пять высших образованний - два баклавра, два мастера и один МБА... обижаете
Рождаемость увеличивается с повышением благосостояния образование имеет к этому косвенное отношение не более.

[Stanford Wannabe]

Но факт остаётся фактом - рождаемость увеличивается с понижением уровня образованности.

Спорный тезис.
У нас с супругой на двоих пять высших образованний - два баклавра, два мастера и один МБА... обижаете
Рождаемость увеличивается с повышением благосостояния образование имеет к этому косвенное отношение не более.

Ничего спорного. Ваш отдельно взятый пример не опровергает самого факта.
Как вы тогда обьясните высокую рождаемость в бедных странах?

[Sergunka]

Но факт остаётся фактом - рождаемость увеличивается с понижением уровня образованности.

Спорный тезис.
У нас с супругой на двоих пять высших образованний - два баклавра, два мастера и один МБА... обижаете
Рождаемость увеличивается с повышением благосостояния образование имеет к этому косвенное отношение не более.

Ничего спорного. Ваш отдельно взятый пример не опровергает самого факта.
Как вы тогда обьясните высокую рождаемость в бедных странах?

Хотят рожают, не хотят не рожают как в Китае к примеру вполне так бедная страна где в семье один ребенок.

Правильнее сказать не в бедных странах, а в странах с очевидным уклоном в религиозный фанатизм.

[Оранжевый Верблюд]

Правильнее сказать не в бедных странах, а в странах с очевидным уклоном в религиозный фанатизм.

тоже спорно. Польша, например, довольно религиозная страна, а рождаемость там обычная. А вот в мексиканских семьях тут рождаемость "на ура" потому что этот единственный способ получения дохода.

Хотя конечно, отдельные религиозные семьи производят повышенно количество потомства именно по религиозным соображениям. Но происходит это в любых странах. Даже в СССР были такие.