У кого дети пошли в High School в 2018?

[fdddy]

нам школа сама предложила сдать экстерном и ускориться.
А про геометрию я уже сама подумала, она ее этот год проходит в русской школе, так чего на нее б еще год терять.

Может, в вашей школе есть что-то выше Калькулюса AB\BC, раз сами предлагают ускоряться? Вот и моя проходила и в русской школе, и в средней школе. Еще раз проходить в хай было слишком. ))) Но вот специально ходить летом на классы - младшего на такое точно бы не погнала. Не вижу смысла в пропуске геометрии, если школа не дает классы, выше Калькулюса AB\BC

[BronenosezPotemkin]

Ну так в чем, собственно, смысл ускоряться, чтобы в 12 классе остаться без метематики? Мой сын в 11 берет прекальк, на следующий год кальк AB, BC. В нашей школе больше никакой математики нет. Как это препятствует поступить в приличное место? Я вот уже какой год читаю на Привете все эти рекомендации про ускорение, и не понимаю, что это реально даёт. На Гарвард мы не претендуем.

ИМХО, реально это может дать что-то для MIT, для CalTech и им подобных универов

Комиссар на предыдущей странице кричал, что и средненький универ нет шансов прорваться с таким скудным набором.

[Tanya2]

Ну так в чем, собственно, смысл ускоряться, чтобы в 12 классе остаться без метематики? Мой сын в 11 берет прекальк, на следующий год кальк AB, BC. В нашей школе больше никакой математики нет. Как это препятствует поступить в приличное место? Я вот уже какой год читаю на Привете все эти рекомендации про ускорение, и не понимаю, что это реально даёт. На Гарвард мы не претендуем.

Ускорение по математике изначально было устроено самим ребёнком, который шёл по стандартной "ускоренной" дороге - алгебра 1 в 8 классе. Прийдя в 7 класс и открыв учебник, ребёнок сказал, что есчё один год жевать туже жвачку совершенно не возможно и пошыпл к принципалу. Принципал разрешил взять финальный тест за 7 класс, и при условии сдачи на не меньше чем 90%, обещал перевести в 8, на алгебру. Тест был сдан на 100%, ребёнок пошёл на алгебру. К сожалению, всё ето ускорение на самом деле действительно особого смысла не имеет, т к как не учили ничему, так и не учат. Ну и что, что в 9 классе алг2-триг, если сидят там 12-тиклассники, которые только доползли и это сля них хеобходимый кредит?
Но отсутствие математики в 12 классе помогло сконцентрироваться на другом, а домашки и так много было (тем более, что класс математики брался в местном универе, но это оказалось легче, чем в школе, т к домашки меньше тупой).

[fdddy]

Комиссар на предыдущей странице кричал, что и средненький универ нет шансов прорваться с таким скудным набором.

Кого они тогда учить будут? ))) С таким набором и в Гарварды, и в MIT поступают. Наверное, не в наборе дело.

[Fur_Elise]

И вообще хочет проктором записаться, на время одного класса в расписании. Мне эта идея не очень, но она хочет для того, чтобы было больше времени свободного на домашку и тд , то есть меньше стресса.

Если без свободного урока в расписании она не тянет простую школьную программу, то это повод для беспокойства.

Ну зачем же так. Никто не говорит что не тянет. ГПА пока 4.0 и нас долго предупреждали что не иметь 4.0 в нашей программе нормально.
Кстати почти во всех хай школах есть урок study hall. У нас нет

[BronenosezPotemkin]

Ну так в чем, собственно, смысл ускоряться, чтобы в 12 классе остаться без метематики? Мой сын в 11 берет прекальк, на следующий год кальк AB, BC. В нашей школе больше никакой математики нет. Как это препятствует поступить в приличное место? Я вот уже какой год читаю на Привете все эти рекомендации про ускорение, и не понимаю, что это реально даёт. На Гарвард мы не претендуем.

Ускорение по математике изначально было устроено самим ребёнком, который шёл по стандартной "ускоренной" дороге - алгебра 1 в 8 классе. Прийдя в 7 класс и открыв учебник, ребёнок сказал, что есчё один год жевать туже жвачку совершенно не возможно и пошыпл к принципалу. Принципал разрешил взять финальный тест за 7 класс, и при условии сдачи на не меньше чем 90%, обещал перевести в 8, на алгебру. Тест был сдан на 100%, ребёнок пошёл на алгебру. К сожалению, всё ето ускорение на самом деле действительно особого смысла не имеет, т к как не учили ничему, так и не учат. Ну и что, что в 9 классе алг2-триг, если сидят там 12-тиклассники, которые только доползли и это сля них хеобходимый кредит?
Но отсутствие математики в 12 классе помогло сконцентрироваться на другом, а домашки и так много было (тем более, что класс математики брался в местном универе, но это оказалось легче, чем в школе, т к домашки меньше тупой).

Ну если ребенок сам пришел к этому, то это одно дело, но зачем это пропагандировать как правило? Я в позапрошлом году, начитавшись Привета, попробовала подойти к сыну с предложением пройти геометрию летом, на меня посмотрели как на безумную. Я ещё раз почитала программу школы, посчитала и пришла к выводу, что я сама не хочу, чтобы он сидел без математики в 12м. Зачем? Чтобы к универу всё забыть?

[Tanya2]

Комиссар на предыдущей странице кричал, что и средненький универ нет шансов прорваться с таким скудным набором.

Кого они тогда учить будут? ))) С таким набором и в Гарварды, и в MIT поступают. Наверное, не в наборе дело.

Всё зависит от школы - что в ней предлагают. Вот у нас в соседнем дистрикте дают и мултивариабл калк, что на мой взгляд, совершенная глупость, т к для того, чтобы его понимать, надо хорошо пройти калк и, жалтельно линейную алгебру, а не бежать галопом по европам. Но при этом дети путаются в елементарных алгебраических преобразованиях.
Но етот мултикалк учитывается, как даваемый в школе класс, и если даже его не брать, то АП калк, если хочешь поступить, более менее обязателен.

[BronenosezPotemkin]

Комиссар на предыдущей странице кричал, что и средненький универ нет шансов прорваться с таким скудным набором.

Кого они тогда учить будут? ))) С таким набором и в Гарварды, и в MIT поступают. Наверное, не в наборе дело.

Так об том и речь. По-моему прекальк в 11 - это нормально, это уже на год раньше, чем обычные школьники.

[Clothilda]

Ну так в чем, собственно, смысл ускоряться, чтобы в 12 классе остаться без метематики? Мой сын в 11 берет прекальк, на следующий год кальк AB, BC. В нашей школе больше никакой математики нет. Как это препятствует поступить в приличное место? Я вот уже какой год читаю на Привете все эти рекомендации про ускорение, и не понимаю, что это реально даёт. На Гарвард мы не претендуем.

Как я вижу проблему, что Calc AB/BC v 12-ом не попадет в GPA. Если бы он его взял в 11-ом (с условием, что он получает A) то его weighted GPA был бы выше. И Calc AB/BC prereq к физике C, если кому надо. Наш флагман, который далеко не гарвард, не брал в етом году с 4.35-4.4 GPA (из 5, притом в отличии от Калифорнии учитывается и 9-ый класс тоже, когда мало берут AP классов) на популярные специальности.
Если колледж смотрит только на non-weighted, то разницы нет.

[BronenosezPotemkin]

Ну так в чем, собственно, смысл ускоряться, чтобы в 12 классе остаться без метематики? Мой сын в 11 берет прекальк, на следующий год кальк AB, BC. В нашей школе больше никакой математики нет. Как это препятствует поступить в приличное место? Я вот уже какой год читаю на Привете все эти рекомендации про ускорение, и не понимаю, что это реально даёт. На Гарвард мы не претендуем.

Как я вижу проблему, что Calc AB/BC v 12-ом не попадет в GPA. Если бы он его взял в 11-ом (с условием, что он получает A) то его weighted GPA был бы выше. И Calc AB/BC prereq к физике C, если кому надо. Наш флагман, который далеко не гарвард, не брал в етом году с 4.35-4.4 GPA (из 5, притом в отличии от Калифорнии учитывается и 9-ый класс тоже, когда мало берут AP классов) на популярные специальности.
Если колледж смотрит только на non-weighted, то разницы нет.

Ну, значит, год поработает в Макдональдсе и поступит через год. Не конец мира. Есть ещё варианты получить образование в других странах. Я когда читаю этот раздел, впечатление, что без диплома Гарварда не проживёшь.
Особенно это смешно, когда видишь, кто и с какими дипломами работает вокруг на вполне приличных работах. И наоборот. У меня на прошлом месте товарищ из MIT работал, и что?

[BronenosezPotemkin]

Наш флагман..

И что это такое - флагман? Кто флагман в штате Нью-Йорк, например?

[Tanya2]

Наш флагман..

И что это такое - флагман? Кто флагман в штате Нью-Йорк, например?

Вроде сйчас Стони Брук, а раньше был Бингамтон. Но точно не знаю. И опять же - в разных штатах - разные уровни университетов. Мичигат АннАрбор или Ю Вирджиния - совсем не тоже самое, что Стони Брук.

[BronenosezPotemkin]

Наш флагман..

И что это такое - флагман? Кто флагман в штате Нью-Йорк, например?

Вроде сйчас Стони Брук, а раньше был Бингамтон. Но точно не знаю. И опять же - в разных штатах - разные уровни университетов. Мичигат АннАрбор или Ю Вирджиния - совсем не тоже самое, что Стони Брук.

Спасибо! Другие штаты я вообще не рассматриваю, мне важно, чтобы кровиночка был как можно ближе к дому.

[Tanya2]

Наш флагман..

И что это такое - флагман? Кто флагман в штате Нью-Йорк, например?

Вроде сйчас Стони Брук, а раньше был Бингамтон. Но точно не знаю. И опять же - в разных штатах - разные уровни университетов. Мичигат АннАрбор или Ю Вирджиния - совсем не тоже самое, что Стони Брук.

Спасибо! Другие штаты я вообще не рассматриваю, мне важно, чтобы кровиночка был как можно ближе к дому.

Ну, тогда должно быть совсем рядом, так как до Бингамтона от многих мест ехать дольше, чем до многих универов в других штатах. Есть ещё Коламбия правда близко к тем, кто в Сити.

[BronenosezPotemkin]

Ну, тогда должно быть совсем рядом, так как до Бингамтона от многих мест ехать дольше, чем до многих универов в других штатах. Есть ещё Коламбия правда близко к тем, кто в Сити.

Это да, но в других штатах скорее всего и дороже получится. Ой, меня уже заранее колбасит от предстоящей нервотрёпки с поступлением.

[Chessmom]

Расскажите чем чревато, если не взяты кальк АВ и ВС в школе? в колледж не примут или что?
Брать геометрию и Прекальк одновременно можно, но они займут 2 класса в расписании. На другие предметы не останется времени

Да примут конечно, ничего страшного не случится. Не хотите брать одновременно - не берите. Это ж от ребенка зависит.

[Chessmom]

Ну типа как продвинутая балерина при поступлении на физфак.

На самом деле лишь малый процент универов вообще посмотрят на то, что она еще и фуэте крутит Большинству на сегодняшний день важны только оценки.

[Clothilda]

Ну так в чем, собственно, смысл ускоряться, чтобы в 12 классе остаться без метематики? Мой сын в 11 берет прекальк, на следующий год кальк AB, BC. В нашей школе больше никакой математики нет. Как это препятствует поступить в приличное место? Я вот уже какой год читаю на Привете все эти рекомендации про ускорение, и не понимаю, что это реально даёт. На Гарвард мы не претендуем.

Как я вижу проблему, что Calc AB/BC v 12-ом не попадет в GPA. Если бы он его взял в 11-ом (с условием, что он получает A) то его weighted GPA был бы выше. И Calc AB/BC prereq к физике C, если кому надо. Наш флагман, который далеко не гарвард, не брал в етом году с 4.35-4.4 GPA (из 5, притом в отличии от Калифорнии учитывается и 9-ый класс тоже, когда мало берут AP классов) на популярные специальности.
Если колледж смотрит только на non-weighted, то разницы нет.

Ну, значит, год поработает в Макдональдсе и поступит через год. Не конец мира. Есть ещё варианты получить образование в других странах. Я когда читаю этот раздел, впечатление, что без диплома Гарварда не проживёшь.
Особенно это смешно, когда видишь, кто и с какими дипломами работает вокруг на вполне приличных работах. И наоборот. У меня на прошлом месте товарищ из MIT работал, и что?

Когда я читаю етот раздел, мне тоже многое что непонятно. Можно подумать, кому-то интересно спорт на уровне школьно-дворовой команды или кто-то вчитывается в перечень предметов.
Я не имела в виду вашего сына конкретно, особенно если у него хорошие оценки по другим предметам. Но, например, когда мой сын пойдет в HS через пару лет, то ему лучше будет взять калк пораньше, чтобы скомпенсировать оценки по гуманитарно-писательным предметам.

[Chessmom]

К сожалению, т к только вечерние классы школьникам доступны, места есть не всегда.

Опять-таки, зависит от местности. У нас в универе доступны как раз только дневные классы. Но с местами да, напряженно.

[Tanya2]

К сожалению, т к только вечерние классы школьникам доступны, места есть не всегда.

Опять-таки, зависит от местности. У нас в универе доступны как раз только дневные классы. Но с местами да, напряженно.

Я имела в виду - не во время школы.
Но у нас, восновном, как раз именно вечерние - типа в 6 или 7

[JN]

Ну так в чем, собственно, смысл ускоряться, чтобы в 12 классе остаться без метематики? Мой сын в 11 берет прекальк, на следующий год кальк AB, BC. В нашей школе больше никакой математики нет. Как это препятствует поступить в приличное место? Я вот уже какой год читаю на Привете все эти рекомендации про ускорение, и не понимаю, что это реально даёт. На Гарвард мы не претендуем.

нам школа сама предложила сдать экстерном и ускориться.
А про геометрию я уже сама подумала, она ее этот год проходит в русской школе, так чего на нее б еще год терять. Но придется, потому что иначе действительно не получается никак.

как раз отвечая на вопрос JN выше про "а когда успеть все остальное" - тут наоборот, получается что брать то нечего, хоть и хочется, о каком "остальном" речь идет?

у нас очень много разных классов, я реально не представляю как их все можно успеть взять. А взять хочется как раз, но ето наш, тыксыть, выбор.

[Clothilda]

Ну так в чем, собственно, смысл ускоряться, чтобы в 12 классе остаться без метематики? Мой сын в 11 берет прекальк, на следующий год кальк AB, BC. В нашей школе больше никакой математики нет. Как это препятствует поступить в приличное место? Я вот уже какой год читаю на Привете все эти рекомендации про ускорение, и не понимаю, что это реально даёт. На Гарвард мы не претендуем.

нам школа сама предложила сдать экстерном и ускориться.
А про геометрию я уже сама подумала, она ее этот год проходит в русской школе, так чего на нее б еще год терять. Но придется, потому что иначе действительно не получается никак.

как раз отвечая на вопрос JN выше про "а когда успеть все остальное" - тут наоборот, получается что брать то нечего, хоть и хочется, о каком "остальном" речь идет?

у нас очень много разных классов, я реально не представляю как их все можно успеть взять. А взять хочется как раз, но ето наш, тыксыть, выбор.

Но ето тоже, свои заморочки. Моя сейчас берет пост-AP предметы, так как интересно и приятели тоже берут. Но если бы она взяла обыкновенные AP, то их бы потом зачли. Yа не говорю о том, чтобы колледж за 3 года, но можно было бы брать graduate courses на последнем курсе.

[JN]

а я как раз вот думаю, еслси взять то, что предлагается в школе- можно и сократить учебы в колледже

[Valeus]

Я помню, что раньше на Привете говорилось, что в сильном ВУЗе надо брать всю эту продвинутую математику заново, ибо (а) она там преподается на совершенно другом уровне чем в школах, и (б) нештатные ВУЗы часто не засчитывают (или сильно ограничивают) АР классы. Оно что, теперь по-другому?

[JN]

Я помню, что раньше на Привете говорилось, что в сильном ВУЗе надо брать всю эту продвинутую математику заново, ибо (а) она там преподается на совершенно другом уровне чем в школах, и (б) нештатные ВУЗы часто не засчитывают (или сильно ограничивают) АР классы. Оно что, теперь по-другому?

Вот, мне это очень интересно. С другой стороны, если берешь снова, то и легче вроде как. НО мой первый преференц, конечно, UC, ну или что получше