Как оформить ребенка в школу ?

Olegus · Post by **Olegus** » 15 Jan 2002 01:43

Дано: должна(надеюсь) приехать семья. Дочке 7, отучилась полгода .
С чего начинать ее устройство в школу здесь? Нужны ли какие-нибудь бумажки/документы оттуда ? У нее есть бумажка о том что она закончила полгода. Есть выписка про прививки. Кстати, совпадают ли прививки здесь и там? Нужно ли будет ее колоть чем-то специфичным для Америки? Сколько это может стоить? Страховка на семью будет с февраля только.
Надо ли идти просто в школу к принципалу или надо посетить что-то типа местного раёно?

Laki · Post by **Laki** » 15 Jan 2002 19:18

Мы ни в какое "роно" не ходили, а зашли в школу, по месту жительства, заполнили анкеты, получили список прививок (у нас все совпало, но мы из Израиля) и на следующий день пошли в школу.

Olegus · Post by **Olegus** » 15 Jan 2002 22:15

Спасибо, я понял. Еше вопрос- как "РОНО" будет по-местному? Что за организация?

Cousin · Post by **Cousin** » 15 Jan 2002 23:10

http://texis.seattletimes.nwsource.com/cgi-bin/texis/schoolguide/vortex/index

Eto informaciya o shkolax v okruge Seattle

Alice · Post by **Alice** » 15 Jan 2002 23:12

Unified School District
Задайте поиск по И-нету город > школьный отдел > инфо для вновьприбывших. В основном, прививки надо - точно требуют тест Манту. Если прошло более года, то сделайте в России. Быстрее будет. У них тут ставят не 2 туб.единицы, а 5, поэтому часто положительная реакция из-за БЦЖ, которую ставили в России. Тогда надо на рентген, потом к врачу. Заканчивается всё благополучно, но время.

Olegus · Post by **Olegus** » 15 Jan 2002 23:33

<blockquote>quote:<hr>Originally posted by Cousin:
http://texis.seattletimes.nwsource.com/cgi-bin/texis/schoolguide/vortex/index

Eto informaciya o shkolax v okruge Seattle<hr></blockquote>

Моя глухая деревня туда не попадает [img:89917166d5]images/smiles/icon_smile.gif[/img:89917166d5]
Я свое нашел, правда, там про "роно" ничего не написано.
Может, у меня и нет его.

Rikki-Tikki-Tavi · Post by **Rikki-Tikki-Tavi** » 16 Jan 2002 00:21

Мы только что устраивались. Ходим всего неделю, так что опыт свежий.
Первое, что нужно в устройстве в школу - proof of residence. Если у вас есть договор о найме квартиры или счет , пришедший на ваш адрес - это надо будет принести в первую очередь.
Телефон местного отделения по учебе можно найти в телефонной книге. У нас он был во всех рекламных листках на дома, которые мы смотрели на съем.
В School District вам скажут, к какой школе относится ваш район проживания.
Потом идете в школу, в главный офис. Там вам выдадут список всех необходимых документов для принятия в школу. У нас никаких учебных документов не требовали, зачислили по возрасту.
Нужно свидетельство о рождении ребенка или паспорт. Если свидетельство - то понятное дело, переведенное на английский.
Нужно доказательство проживания.
Нужен список прививок. Я попросила медсестру в России мне толково все написать с датами, потом сама перевела на английский. Они этот листочек спокойно приняли.
Если ваш ребенок переболел чем-то что требует прививок, надо указать и этот факт.
У нас не было второй прививки против кори, но мы переболели. И не было гепатита Б. Из-за этого нас отстранили временно от учебы до сделания прививки. Прививку в тот же день сделали у взрослого врача. Попутно он детку посмотрел, сделали ей рентген, узи сердца и что-то еще. Все вместе заняло три дня. Принесли бумагу от врача - все нормально приняли. Если что им надо - уменя все ее российские карты прививок, карточка из поликлиники - я просто делаю копию страницы и рядом пишу перевод на английский.
Зачем бы им нужны были наши оценки - ума не приложу [img:678fb17d81]images/smiles/icon_smile.gif[/img:678fb17d81] русский и любовь к родному краю - немного скажут им. Здесь все равно все другое. В старших классах наверное имеет смысл - химия и физика - они и в Африке науки. А у малышей - им все равно.

Все остальные прививки, кроме гепатита, у нас с российскими совпали.
Записали в обычный класс, не ESL, чему я рада. В классе дали все для работы - от книг - до папок и карандашей.
Одному ребенку , особенно в первые дни , очень сложно. Лучше с ним походить. А то сплошной стресс - какую тетрадку-папку достать, как до туалета добраться, когда ланч и что с ним делать. Но это мое личное мнение. Если нет возможности - ничего не поделаешь.

dancing_in_the_rain · Post by **dancing_in_the_rain** » 16 Jan 2002 00:58

А у нас и свидетельство о рождении взяли на русском.

Laki · Post by **Laki** » 16 Jan 2002 01:12

<blockquote>quote:<hr>
Зашел в школу, выяснил можно ли записать ребенка именно в эту конкретную школу, получил ответ, что вопрос только решится после теста в "РОНО". <hr></blockquote>
Так ето если вы не районую школу собрались, а в районую обязаны принять и без тестов.

<blockquote>quote:<hr>
Записали в обычный класс, не ESL, чему я рада.
<hr></blockquote>

У нас тоже нет отдельных ESL классов. Просток к ESL деткам приходит другой учитель несколько раз в неделю на час другой позаниматься по ESL программе.

Rikki-Tikki-Tavi · Post by **Rikki-Tikki-Tavi** » 16 Jan 2002 03:14

Лаки!
А чем занимаются? Может нашей тоже надо? [img:60ba1ba99a]images/smiles/icon_smile.gif[/img:60ba1ba99a] ) пока мне только переводчиков обещали [img:60ba1ba99a]images/smiles/icon_smile.gif[/img:60ba1ba99a] на два часа в неделю [img:60ba1ba99a]images/smiles/icon_smile.gif[/img:60ba1ba99a] я хоть посплю с утра. А то трудно ежедневно в семь вставать. Когда дитеныш говорит: а мне не трудно???? - я отвечаю - я-то свое уже отходила по честному, сейчас твоя очередь, а почему-то я опять бегу к первому уроку [img:60ba1ba99a]images/smiles/icon_smile.gif[/img:60ba1ba99a] )

Lightick · Post by **Lightick** » 16 Jan 2002 03:30

<blockquote>quote:<hr>Originally posted by Rikki-Tikki-Tavi:
А чем занимаются? Может нашей тоже надо? [img:a1f62cf8d0]images/smiles/icon_smile.gif[/img:a1f62cf8d0] ) <hr></blockquote>

Школа сама тестирует и определяет, надо или нет, а вам сообщает. Не переживайте - не назначили, значит не надо.

Олегус, вам Rikki-Tikki-Tavi процесс очень хорошо описала. Оценок и бумаг из школы от вас не попросят, но если дадите - тоже возьмут (и может даже примут к сведению [img:a1f62cf8d0]images/smiles/icon_smile.gif[/img:a1f62cf8d0] ) Один совет - при возможности избежать ЕСЛ класса - избегайте, лучше в обычный. Могут также в связи с языковым барьером предложить класс на год меньше - не соглашайтесь, тогда уж лучше ЕСЛ. Нагрузка в младших классах небольшая, а язык ваш ребенок возьмет за 3, максимум 4 месяца.

Rikki-Tikki-Tavi · Post by **Rikki-Tikki-Tavi** » 16 Jan 2002 03:48

Нас как раз определили на класс ниже -из-за языка.
И я думаю это неплохо. Полгода пусть так проучится - а если потом тесты покажут что все хорошо ее могут и в свой класс взять.
Все словесные уроки ей и сейчас-то трудно - чуть не каждый день сочинения писать. А математика...
Часть легче чем у нас - часть моя ещё не проходила.
Примеры:
Наша знает таблицу умножения, а они только начинают умножение проходить. зато они столбиком по три четырехзначных числа складывают и вычитают - а нашу этому не учили.

Lightick · Post by **Lightick** » 16 Jan 2002 04:06

<blockquote>quote:<hr>Originally posted by Rikki-Tikki-Tavi:
Нас как раз определили на класс ниже -из-за языка.
И я думаю это неплохо. Полгода пусть так проучится - а если потом тесты покажут что все хорошо ее могут и в свой класс взять.
<hr></blockquote>

Rikki-Tikki-Tavi, но ваша все-таки на два года постарше. В этом возрасте это большая разница. И потом скакнуть через класс всегда труднее, чем "внедриться". Вы ведь с ней не проходите пока программу следующего класса? А Олегус идет во второй грейд (т.е. его дочка [img:c8ff71bae9]images/smiles/icon_smile.gif[/img:c8ff71bae9] ) Программы 1 и 2 грейдов отличаются совсем несущественно, в основном идет повторение и закрепление. Будь девочке 9 или 10 я бы советовала в зависимости от способностей ребенка, а в 7 лучше идти по своему возрасту.

Laki · Post by **Laki** » 16 Jan 2002 06:00

<blockquote>quote:<hr>
А чем занимаются? Может нашей тоже надо?
<hr></blockquote>

Да все тем же: буквы учат, слова, читать, писать.

Мы приехали в конце августа, сын не знал ни одного английского слова ( он у нас и так двуязычный русский + иврит ). Пришли в школу, его хотели в киндергаден отправить, ведь ему 6 только в конце сентября исполнялось, но я сказала, что мы в школу хотим, а в киндергаден мы в Израиле отходили и нас без слов взяли в первый класс. На уроки я с ним ни разу не ходила, как-то в голову ни пришло, школа все-таки не детский сад и потом он у меня общительный, как-то без проблем все сам выяснил. Английский у нас продвигаетая со скрипом, но вперед [img:ee58653636]images/smiles/icon_smile.gif[/img:ee58653636] Пока он удачно списывает у одноклассников, если не понимает о чем речь.
[img:ee58653636]images/smiles/icon_wink.gif[/img:ee58653636]

Rikki-Tikki-Tavi · Post by **Rikki-Tikki-Tavi** » 16 Jan 2002 08:14

<blockquote>quote:<hr>Originally posted by Lightick:


Rikki-Tikki-Tavi, но ваша все-таки на два года постарше. В этом возрасте это большая разница. И потом скакнуть через класс всегда труднее, чем "внедриться". Вы ведь с ней не проходите пока программу следующего класса? А Олегус идет во второй грейд (т.е. его дочка [img:d4585ae1d4]images/smiles/icon_smile.gif[/img:d4585ae1d4] ) Программы 1 и 2 грейдов отличаются совсем несущественно, в основном идет повторение и закрепление. Будь девочке 9 или 10 я бы советовала в зависимости от способностей ребенка, а в 7 лучше идти по своему возрасту.<hr></blockquote>

Ага, понятна ваша мысль.
Не знаю, какие у них тесты, что именно они считают готовностью к какому именно классу.
Если брать математику, то ее нагнать, наверное, несложно. Программу следующего класса мы не проходим. Просто я купила в магазине такую домашнюю тетрадь-учебник для пятого класса ( а у нас она в третьем) и делаю с ней задания оттуда. Пока ей по силам. То есть математика как таковая не вызывает проблем. Я хочу, чтобы она усвоила всю лексику из этой области и умела быстро переводить свой внутренний счет в английские цифры, чтобы мгновенно понимала, что такое place value, что - related facts или могла write in expanded notations.
я сама - система однозадачная [img:d4585ae1d4]images/smiles/icon_smile.gif[/img:d4585ae1d4] , поэтому мне хочется детке немного облегчить задачу - пока она привыкает, как правильно все называется и как это надо исполнить, как и где записать - чтобы это не было слишком ново и вызывающе по смыслу.
Но все словесные упражнения потребуют гораздо более упорных усилий. Видите ли , если бы я не была с нею на уроке, учительница просто не требовала бы с нее выполнения всех этих заданий и я бы дома никогда не узнала, чего не может моя дочь. Домашние листочки как-нибудь бы делали и все. Но за те четыре дня , что мы были в школе, мыс ней написали четыре сочинения [img:d4585ae1d4]images/smiles/icon_smile.gif[/img:d4585ae1d4] - все разные.
Первый проект был - письма для мальчика, ушедшего в другую школу. Надо было выразить, какие у них воспоминания, что им запомнилось, как он участвовал в их жизни и что они ему желают на новом месте. Они написали два rough drafts на специальной бумаге, а когда все подготовили - написали на хорошей бумаге для писем. Заодно их учили из каких частей состоит письмо, как его правильно оформлять и сделали несколько упражнений на анализ других писем - из учебника, от - определить heading, greeting, body и так далее - до - проанализировать характер письма, что в нем подразумевалось - шутка или обида, грусть или радость - читать между строк, в общем.
Второе было - надежды и мечты на новый год, каковы они, почему, суждено ли им сбыться и отчего это зависит. Тоже обсуждали долго - от личных мечтаний до уничтожения бен-ладена. Тоже наброски - а потом специальный листочек - и все на стенде вывешивается.
Потом что-то по книге, которую они читали.
И сегодня вот писали [img:d4585ae1d4]images/smiles/icon_smile.gif[/img:d4585ae1d4] Как я ем oreo cookie. Тоже драфты сначала - грубый и окончательный. И подробно процесс - нюхания, верчения, разламывания, облизывания, описания формы, цвета, вкуса, шершавости, хрустящести и так далее. причем по шагам [img:d4585ae1d4]images/smiles/icon_smile.gif[/img:d4585ae1d4] [img:d4585ae1d4]images/smiles/icon_smile.gif[/img:d4585ae1d4]
Я уж не говорю, сколько устной работы! Пользование словарем, определение значений слов, антонимов, омонимов, синонимов, чтение и разбор рассказов, работа коррекционная - дают невыправленные предложения и они их правят - пунктуацию, прописные буквы, прямую речь, цитирование, названия книг и стихов - и все это надо словами сказать! ( а в письменном варианте еще значки корректоров типографские ставить [img:d4585ae1d4]images/smiles/icon_smile.gif[/img:d4585ae1d4] )
Каждый сейчас работу по выбранной стране делает - флаг-гимн-население-высоты-площадь-главный экспорт-знаменитости-кухня-флора-фауна-ученые -валюта и т.д. Сегодня все валялись на полу и с важным видом по энциклопедиям искали это.
То есть пока это она все освоит - просто как рутину! Я даже не представляю, что бы она без меня там делала, а пока мы успеваем наравне с классом.

Если у них программа не сильно различается в первом и втором классе, как вы говорите, тогда может и все равно. Все равно - надо ВСЕ учить [img:d4585ae1d4]images/smiles/icon_smile.gif[/img:d4585ae1d4]

Мне вот просто интересно про тех, кто детей одних в школу запускал - зайти бы и посмотреть, что реально во время уроков могли их дети и насколько реально они соответствовали требованиям здесь. Правда интересно.

C.I. · Post by **C.I.** » 16 Jan 2002 09:50

...Мы ни в какое "роно" не ходили, а зашли в школу, по месту жительства, заполнили анкеты, получили список прививок (у нас все совпало, но мы из Израиля) и на следующий день пошли в школу...
--------------------------------------
Зашел в школу, выяснил можно ли записать ребенка именно в эту конкретную школу, получил ответ, что вопрос только решится после теста в "РОНО". После его прохождения и нашей повторной настоятельной просьбы о конкретной школе и наличии положительных результатов тестов (не противоречащих возможности устройства именно в конкретную школу и при наличии в ней ISL программы) - в школу взяли. На переоформление бумаги у педиатра на прививки дали 2 недели, при том что к занятиям допустили. Но все у вас может быть немного иначе, как и у тех, кто пишет выше о своем опыте.
P.S.: Хорошие бумаги с оценками из Российской школы существенно сыграли положительную роль.

[ 15-01-2002: Message edited by: C.I. ]

C.I. · Post by **C.I.** » 16 Jan 2002 15:27

...У нас тоже нет отдельных ESL классов. Просток к ESL деткам приходит другой учитель несколько раз в неделю на час другой позаниматься по ESL программе...
----------------------------
У моего тоже в школе не было ESL классов, но была программа и учитель, который периодически занимался в течение 1,5 года с ребенком, и чем дальше - тем меньше. Учитель был очень хороший. Русскоговорящих и детей и учителей в школе не было ни одного человека (не считая моего).

Cousin · Post by **Cousin** » 16 Jan 2002 17:35

<blockquote>quote[quote:c0c0ccd5a4]Олегус идет во второй грейд (т.е. его дочка ) Программы 1 и 2 грейдов отличаются совсем несущественно, в основном идет повторение и закрепление [/quote:c0c0ccd5a4]
Mы приехали так же( в конце января, сыну было 7 лет, и он учился в россии пол года).По английски не говорил.
В школу пошел через неделю( неделю мы ему дали на адаптацию во времени) во 2 класс. Спец. классов с ЕSL не было, пошел в обычныйБ раз в неделю учитель ESL, забирал с урока на час и занимался отдельно. Классный учитель давал домой дополнительные задания по запоминанию новых слов( по нашей просьбе). Я с ним в школу никогда не ходила, справлялся сам, только дома помогала с уроками( читали, переводили на русский, отвечали на вопросы, ответы переводили на английский - Таким образом и сама училась, у меня англ. не нулевой, все мы его когда то учили, но даже для детских книг оказался недостаточным). Посадили рядом с умненькой девочкой и он у нее списывал, когда сам не понимал. До конца года(учебного) так и не заговорил, понимать стал но говорить боялся.Но за год атестовали, перевели в 3 класс и даже определили в клас с усиленной математикой. к началу 3 класа заговорил так, что теперь и не остановишь( поболтать любит [img:c0c0ccd5a4]images/smiles/icon_smile.gif[/img:c0c0ccd5a4] ). А сейчас учитель не верит, что он всего 2 года здесь живет.
К чему я это все. Во 2 классе нагрузка не большая, я думаю ребенок справится, и не надо год терять, потом устраивать тесты перескакивать через класс. Дети нам везде попадались очень доброжелательные, и сын ходил и ходит в школу с удовольствием. Был интересный случай, пришла я в школу, примерно через месяц, как мы приехали. Девочка подходит ко мне и спрашивает как будет по русски то-то, другое... Оказывается, что ей так хочется поговорить с Денисом, и раз он не говорит по английски, то она готова говорить с ним по-русски... [img:c0c0ccd5a4]images/smiles/icon_smile.gif[/img:c0c0ccd5a4]

Laki · Post by **Laki** » 16 Jan 2002 19:17

<blockquote>quote[quote:f72a9e2f9e]Я даже не представляю, что бы она без меня там делала, а пока мы успеваем наравне с классом. [/quote:f72a9e2f9e]

МЫ успеваем, а не ваш ребенок.
Дети бывают разные, но мой сын точно бы меня на уроки не пускал, он бы обиделся, что я ему не доверяю, он ведь уже не маленький 6 лет все таки [img:f72a9e2f9e]images/smiles/icon_smile.gif[/img:f72a9e2f9e] Если бы я присутствовала рядом КПД было бы меньше - ведь мама спросит, мама подскажет, а так у него нет выбора, он должен и он делает.
Он не может делать все то, что делают другие дети, у него не хватает знаний английского, но я знаю, что через годик , когда английской дойдет до нужного уровня он догонит, а может и перегонит однокласников. Я в него верю [img:f72a9e2f9e]images/smiles/icon_smile.gif[/img:f72a9e2f9e]
Но у меня мальчик, а у вас девочка, может девочке нужна больше поддержка, не знаю.

Helena · Post by **Helena** » 16 Jan 2002 19:46

Чем больше читаю различные мнения в этом топике, тем больше убеждаюсь, что универсального совета не существует, все зависит от возраста, способностей и психологических особенностей ребенка. В 7-летнем возрасте я бы тоже не советывала отдавать ребенка не класс младше.
Мы приехали, когда сыну было 5,5 , он пошел в киндергартен. Научили его примерно 30 английским словам, через несколько месяцев пошел в летний лагерь, а уже в первом классе, учителя не могли поверить, что ребенок в стране всего полгода... [img:650d7c4acc]images/smiles/icon_wink.gif[/img:650d7c4acc]
Честно говоря, в школу с ним ходить даже в голову не приходило.

Rikki-Tikki-Tavi · Post by **Rikki-Tikki-Tavi** » 17 Jan 2002 00:29

<blockquote>quote:<hr>Originally posted by Laki:


МЫ успеваем, а не ваш ребенок.
Дети бывают разные, но мой сын точно бы меня на уроки не пускал, он бы обиделся, что я ему не доверяю, он ведь уже не маленький 6 лет все таки [img:e4f2843c26]images/smiles/icon_smile.gif[/img:e4f2843c26] Если бы я присутствовала рядом КПД было бы меньше - ведь мама спросит, мама подскажет, а так у него нет выбора, он должен и он делает.
Он не может делать все то, что делают другие дети, у него не хватает знаний английского, но я знаю, что через годик , когда английской дойдет до нужного уровня он догонит, а может и перегонит однокласников. Я в него верю [img:e4f2843c26]images/smiles/icon_smile.gif[/img:e4f2843c26]
Но у меня мальчик, а у вас девочка, может девочке нужна больше поддержка, не знаю.<hr></blockquote>

это не поддержка [img:e4f2843c26]images/smiles/icon_smile.gif[/img:e4f2843c26]
Моя не хочет ждать года,чтобы быть наравне со всеми. Она привыкла быть лучшей. И тут хочет справляться со всем. Ее бы огорчало, что она что-то не понимает, списывать у соседа тоже бы не стала. А так я ее держу в постоянном тонусе - и она успевает все наравне с остальными учениками. Класс-то делает не спеша. Я ей успеваю перевести задание, повторить все слова по-английски, добиться, чтобы она поняла английские термины, потом сделала задание и правильно слова написала.
Это у нее как раз нет выбора [img:e4f2843c26]images/smiles/icon_smile.gif[/img:e4f2843c26] Одна бы - хотела делала, хотела - пропустила, ссылаясь на незнание языка - а тут делает все подряд. На перемены я теперь с ней не хожу. Три дня походила, с девочками посводила, потом сказала: вот тебе несколько фраз - и гуляй.(типа: пойдем туда, давай играть, мяч, догонялки, качели, теперь твоя очередь) Дальше больше - не прошу ничего у детей - ее заставляю - где туалет, одолжить цветные карандаши, какой у нас номер стола. Она теперь какие-то короткие разговоры поддерживает, кое-что понимает. Сегодня у нас пятый день в школе был, а она уже рассказывает, что дети у нее спрашивали. Я бы за пять дней фиг что выучила!
После уроков шли - спрашивала ее новые слова с математики. За сегодня запомнила: периметр, площадь, длина, ширина, умножение, дюйм и квадратный дюйм.
Завтра задание дадут - уже сама поймет.
Пока другие географию делали( а мы дома все выполнили, пока нас в школу не пускали) учительница просила тест с ней провести - диктант, слова по spelling прошлой недели и нынешней. В каждой неделе по 12 слов. Я диктовала без повторения предварительного, она сделала по три ошибки в обоих наборах. Я диктовала по-русски - это ещё труднее, остальным-то по-английски диктовали. Не думаю, что она бы их одна выучила...

gvs · Post by **gvs** » 18 Jan 2002 02:56

Olegus,
Хотя процесс этот везде примерно одинаков (и у нас почти так же все происходило), местные особенности все же наверняка есть. Самое простое - узнайте в apartment office, к какой школе вы приписаны, и сходите или позвоните туда. Там все объяснят подробно.
Мы в свое время так делали.

Sanych · Post by **Sanych** » 18 Jan 2002 07:26

<blockquote>quote:<hr>Originally posted by gvs:
Olegus,
Хотя процесс этот везде примерно одинаков (и у нас почти так же все происходило), местные особенности все же наверняка есть. Самое простое - узнайте в apartment office, к какой школе вы приписаны, и сходите или позвоните туда. Там все объяснят подробно.
Мы в свое время так делали.<hr></blockquote>

Олег, я то же самое хотел сказать, да опередили. Но я так и делал. В школе тогда все подробно объяснят. У меня правда школьников двое и работал с двумя школами сразу [img:12be2ee790]images/smiles/icon_wink.gif[/img:12be2ee790]

Дома бумажки взять надо будет из школы и из поликлиники. Я прививки здесь сам им расшифровывал с "русского врачебного" [img:12be2ee790]images/smiles/icon_biggrin.gif[/img:12be2ee790] Потом - в каждом штате свои требования к прививкам. У врача делать - визит+прививка наверное до 150 могут стоить, со страховкой 5-15, по твоей "с февраля" наверное будет 15. Но вот во Флориде прививки НЕОБХОДИМЫЕ для школы можно сделать в Health Department бесплатно. Для разнообразия одному делал прививки у врача (тогда за $5 каждую), а другому в Health Department на халяву. Во втором случае занимало от 30 минут до полутора часов.

Да, перед школой возможно надо пройти Physical Exam. Обойдется без страховки $45-90. Можно позвонить по Yellow Pages ближайшим педиатрам или сразу в Health Department и расспросить их подробней, где...

Если что - пиши/звони [img:12be2ee790]images/smiles/icon_wink.gif[/img:12be2ee790]

RrM · Post by **RrM** » 18 Jan 2002 23:42

У нас кроме гепатита еще надо было сделать прививку от краснухи (а одному из детей их всадили по ошибке две штуки). На бумаги из российских школ даже и смотреть не стали. Свидетельство о рождении отксерили прямо по-русски. Тестов не было. В ESL младшие ходили на пару уроков в течение года - стоит ли туда отдавать, сильно зависит от учителя. Теперь понимаю, что младшего надо было выдергивать оттуда максимум через полгода (он перестал нуждаться в помощи через два месяца). А старшему на ESL давали замечательный Science - лучше, чем в обычном классе.

А насчет "отдать на класс младше" - я бы не стала ни в коем случае! Впрочем, у Olegusа вроде таких планов и нет... И даже в основном не потому, что ребенку перескакивать будет психологически труднее (класс все равно каждый год новый, и программа на всем элементари скул уровне очень похожая, и обязательно много повторения в начале года, он разницы и не заметит). А потому, что может оказаться, что все не так просто с бюрократической точки зрения... Может оказаться (даже если вначале говорили по-другому), что это не просто "сдать тесты", а сложная многоступенчатая процедура, и на каждой из ступеней можно споткнуться... [img:74d3c821ae]images/smiles/icon_sad.gif[/img:74d3c821ae] А "double-promotion because of social reasons is strictly prohibited" - то есть если вы выдвигаете возраст ребенка как причину для перескакивания через класс, вас просто обязаны послать подальше... Так что хорошо, если штат или скул дистрикт попадется с либеральными правилами, а то так все и останется до конца школы.

RrM · Post by **RrM** » 19 Jan 2002 00:01

<blockquote>quote:<hr>Originally posted by Rikki-Tikki-Tavi:

Мне вот просто интересно про тех, кто детей одних в школу запускал - зайти бы и посмотреть, что реально во время уроков могли их дети и насколько реально они соответствовали требованиям здесь. Правда интересно.<hr></blockquote>
Rikki-Tikki-Tavi, да почти все "запускали"... поверьте, ничего ужасного. Я всю первую неделю в коридорах подслушивала понемногу. К концу недели убедилась, что объясняются они нормально, и домашку уже сами делают - и оставила их в покое. [img:e76682a0aa]images/smiles/icon_smile.gif[/img:e76682a0aa] Младший приехал фактически с нулевым английским. Ну, мог сказать "I am a boy. My name is... I can jump, I can read". В классе, правда, был еще русский мальчик, который мог перевести в случае чего. Но они друг другу не очень-то понравились [img:e76682a0aa]images/smiles/icon_rolleyes.gif[/img:e76682a0aa] , и мой справлялся в основном сам. Смотрит, все идут к ящику и берут тетрадки - и он идет. Все списывают с доски - и он списывает. И так далее. Правда, школа была совсем не такая продвинутая - чтобы аппликацию ежика из обрывков бумаги клеить или 5 + 1 в столбик складывать, много английского не надо. [img:e76682a0aa]images/smiles/icon_wink.gif[/img:e76682a0aa] А "к доске" их тут и в пятом-то классе не вызывали...

А почему Вы думаете, что дочка сама бы не выучила слова и вообще без Вас бы не справилась? То есть что стала бы иногда лениться - это я верю, а что не справилась... может, Вы ее недооцениваете? Насколько я помню, мои старшие по 10 новых английских слов учили в России почти к каждому уроку (не меньше 3 раз в неделю) - и значение, и спеллинг. И ничего, сами учили.