Kalifornian wrote:Интересно, где они взяли столько преподавателей?
oshibka_residenta wrote:Марик wrote:Frank wrote:А вот сравните с Индийским образовательным бумом. Всего за ДВА года количество студентов в одном институте выросло в ШЕСТЬ раз.
Ну и помогло это им? Гонят левак полный.
Марик, Вы гоните. Вам здесь это любой сказет. И вообще придумываете черт знает что про индусов.
viewtopic.php?f=2&t=151295&start=0Марик wrote:Вообщем индусы наступают по всем фронтам. Придется нам набрать несколько индусов в Индии взамен Московской команды, что бы спихнуть на них саппорт, багфиксы и прочее. Решение принято где-то в районе облаков и обсуждению не подлежит. Официально мотивируется тем, что контора хочет работать только с одним вендором, никого онсайт нанимать не будут в связи с кризисом, а проекты делать надо, так что берите, что дают. Понятно, что мы в заднице и есть желание влезть в нее с минимальными потерями, насколько это возможно.
Очевидно, что все это не правда.
1. Капитализм - он эффективный и наверху плохого не скажут. Ведь при капитализме все умные непременно продвигаются наверх. Так что, начальники точно умнее Вас. Почитайте выше, в этом топике все об'яснено.
2. Есть еще вариант про который думать не хочется, что это
Решение принято где-то в районе облаков и обсуждению не подлежит. Официально мотивируется тем, что контора хочет работать только с одним вендором коррупция.Но нет, этого не может быть. Stranger и ILT такого не видели. А то, чего они не видели, не существует.
Вывод один. Вы, Марик, сами неэффективный.
StrangerR wrote:Только коррупция тут не при чем.
Марик wrote:StrangerR wrote:Только коррупция тут не при чем.
Ходят слухи, что "при чем". Но правды никто, разумеется, не скажет. Вообще говоря, посмотрев на жизнь крупных компаний изнутри - с совком сходства имеются. Ну так и СССР по сути была одной большой госконторой.
. Если бы из 100 вендоров оставили 3 - это оптимизация. Но один - это red flagKalifornian wrote:Марик wrote:Frank wrote:А вот сравните с Индийским образовательным бумом. Всего за ДВА года количество студентов в одном институте выросло в ШЕСТЬ раз.
Ну и помогло это им? Гонят левак полный.
Интересно, где они взяли столько преподавателей?
Frank wrote:А вот сравните с Индийским образовательным бумом. Всего за ДВА года количество студентов в одном институте выросло в ШЕСТЬ раз.
И ещё, там обучают на английском. Если так пойдёт и дальше, то американцы через десяток лет начнут ездить на учёбу в Индию и Китай.In 2005 India produced 200,000 engineering graduates, about three times as many as the United States and twice as many as all of Europe. But the really astonishing statistic is this: In 2005 India enrolled fully 450,000 students in four-year engineering courses, meaning that its output of engineers will more than double by 2009.
As striking as these numbers is the way India is getting there. What's made this engineering takeoff possible is not an increase in the supply of universities financed by taxpayers or foreign donors; it's an increase in demand for education from fee-paying students -- a demand to which entrepreneurs naturally respond. More than four out of five Indian engineering students attend private colleges, whose potential growth seems limitless. In 2003 the Vellore Institute of Technology received 7,000 applications. In 2005 it received 44,000.
ILT wrote:В Индии живет больше миллиарда людей. Естественно они должны выпускать больше инженеров. Хотя не плохо бы понимать зачем их столько выпускать, если огромное количество не находит работу в самой Индии.
Zombie416 wrote:ILT wrote:В Индии живет больше миллиарда людей. Естественно они должны выпускать больше инженеров. Хотя не плохо бы понимать зачем их столько выпускать, если огромное количество не находит работу в самой Индии.
На картошку поедут. Или в менеджеры по продажам. Строить там тоже в индии не перестроить, если поставить целью каждого человека в подобие нормального дома-квартиры поселить.
В славном 1975 году в советских вузах промышленности и строительства ~ технические, обучалось аж 2 миллиона человек. При вчетверо меньшем, чему у нынешней Индии, населении. Т.е. теже 400 миллионов выпускников околотехнических специальностей в год.
ILT wrote:Разве при слишком большом количестве выпущенных представителей одной и той же специальности не происходит демпинг?
Noskov Sergey wrote:ILT
Вы, мягко говоря, заблуждаетесь на счет США. И существование огромного количества Универов, которые US News застенчиво называют "less selective" явный тому пример.
ILT wrote:
Я не сомневаюсь. Во всех странах есть более и менее престижные вузы. Возмущается Frank маленьким количеством мест и тем, что ведущие университеты не расширяются.
ILT wrote:Гейтс может не плакаться, а открывать университеты.. но думаю, что проблема не в количестве университетов и мест. Никто не откажется денюжку на студентах заработать.
ILT wrote:Гейтс может не плакаться, а открывать университеты.. но думаю, что проблема не в количестве университетов и мест. Никто не откажется денюжку на студентах заработать.
Our high schools are obsolete.
By obsolete, I don't just mean that they are broken, flawed and underfunded -- although I can't argue with any of those descriptions.
What I mean is that they were designed 50 years ago to meet the needs of another age. Today, even when they work exactly as designed, our high schools cannot teach our kids what they need to know.
Until we design high schools to meet the needs of the 21st century, we will keep limiting -- even ruining -- the lives of millions of Americans every year. Frankly, I am terrified for our workforce of tomorrow.
The idea behind the old high school system was that you could train an adequate workforce by sending only a small fraction of students to college, and that the other kids either couldn't do college work or didn't need to.
Sure enough, today only one-third of our students graduate from high school ready for college, work and citizenship.
The others, most of whom are low-income and minority students, are tracked into courses that won't ever get them ready for any of those things -- no matter how well the students learn or how hard the teachers work.
In district after district across the country, wealthy white kids are taught Algebra II, while low-income minority kids are taught how to balance a checkbook.
This is an economic disaster. In the international competition to have the best supply of workers who can communicate clearly, analyze information and solve complex problems, the United States is falling behind. We have one of the highest high school dropout rates in the industrialized world.
In math and science, our fourth-graders rank among the top students in the world, but our 12th-graders are near the bottom. China has six times as many college graduates in engineering.
As bad as it is for our economy, it's even worse for our students. Today, most jobs that pay enough to support a family require some post-secondary education. Yet only half of all students who enter high school enroll in a post-secondary institution.
High school dropouts have it worst of all. Only 40% have jobs. They are nearly four times more likely to be arrested than their friends who stayed in high school. And they die young because of years of poor healthcare, unsafe living conditions and violence.
deve wrote:Угу, проблема что на инженерные специальности народ тут особо не идет
ILT wrote:deve, попытайтесь поступить в хорошую инженерную школу.
Это не 3 экзамена сдать, а взять вовремя правильные классы в школе.
ILT wrote: Ну вот у нас в стате 2 отличных инженерных вуза (MIT и WPI) + несколько совсем не плохих инжнерных школ.
Бельгийские фермеры, доведенные до отчаяния низкими закупочными ценами на свою продукцию, решили, что вылить три миллиона литров молока им выгодней, чем отдать его за бесценок. Сейчас закупочная цена на молоко около 18-20 евроцентов за литр, а себестоимость — 33 евроцента. Для того, чтобы ведение молочного хозяйства было рентабельным, молоко у фермеров, как они считают, должны покупать за 50 евроцентов/литр. Но пока о таких расценках они могут только мечтать. Фермеры уже перекрывали дороги, раздавали молоко бесплатно. И вот теперь последний, решительный поступок — поля под бельгийским городом Сине удобрены миллионами литров никому не нужного молока.
Frank wrote:Гейтс больше плачется не про университеты, а про американские школы. Он им и денежку даёт, но результатов нет.
Он говорит, что 2/3 учащихся американских школ тупицы, которые просто не могут поступить в колледж.
"Он говорит".И это в самой богатой стране мира! Впрочем, глядя на школьника со спущенными штанами, так и хочется воскликнуть: "Этот идиот будущее Америки?!"
PavelM wrote:В копилку об эффективности ...
Бельгийские фермеры, доведенные до отчаяния...
Etcher wrote:PavelM wrote:В копилку об эффективности ...
Бельгийские фермеры, доведенные до отчаяния...
For the record в вашу кубышку . Не в курсе про эффективность капитализма, но периодически работая в Бельгии , берусь утверждать , что молоко , в отличие от советских магазинов, присутствует всегда, за ним не надо занимать очередь в 7АМ, ( иначе разберут ) как это приходилось делать при социализме .
PavelM wrote:В копилку об эффективности ...